3 users 4 users  予約必須フィギア：1578件  
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 >> 
関連商品
『 知的生産の技術 (岩波新書) 』 『 知的生産の技術 (岩波新書) 』 『 知的生活の方法 (講談社現代新書 436) 』 『 知的生活の方法 (講談社現代新書 436) 』 『 「知」のソフトウェア (講談社現代新書 (722)) 』 『 「知」のソフトウェア (講談社現代新書 (722)) 』 『 発想法―創造性開発のために (中公新書 (136)) 』 『 発想法―創造性開発のために (中公新書 (136)) 』 『 考える技術・書く技術 (講談社現代新書 327) 』 『 考える技術・書く技術 (講談社現代新書 327) 』 これを買った人はほかには↑

タイトル『 R.シュトラウス:ツァラトゥストラかく語りき 』 ,ショルティ(サー・ゲオルグ)  price：  ユニバーサル ミュージック クラシック   タイトル『 日本人のこころと品格(4)~学問のすゝめ 』 ,山谷初男  price：  KINGRECORDS.CO.,LTD(K)(M)   タイトル『 R.シュトラウス:ツァラトゥストラかく語りき 』 ,マゼール(ロリン)  price：  ユニバーサル ミュージック クラシック   タイトル『 学問と情熱 第9巻 柳田國男 民俗の心を探る旅 [DVD] 』 ,紀田順一郎  price：  紀伊國屋書店   タイトル『 学問と情熱 折口信夫 人間を深く愛する神ありて [DVD] 』 ,紀田順一郎  price：  紀伊國屋書店   タイトル『 紀伊國屋書店ビデオ評伝シリーズ 学問と情熱 第7巻 伊能忠敬 羅針の先にみた日本 [DVD] 』 ,ドキュメンタリー  price：  紀伊國屋書店   タイトル『 懐かしき学校の思い出 二宮金次郎根付ストラップ(銀色) 』  price：  株式会社StrapyaNext   タイトル『 懐かしき学校の思い出 二宮金次郎根付ストラップ(青銅色) 』  price：  株式会社StrapyaNext   タイトル『 懐かしき学校の思い出 二宮金次郎根付ストラップ(黄銅色) 』  price：  株式会社StrapyaNext   タイトル『 学問のすすめ (岩波文庫) 』 福沢 諭吉  price：  岩波書店   タイトル『 ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書~なぜ学び、なにを学ぶのか~ 』 7,人の特別講義プロジェクト  price：  講談社   タイトル『 知的生産の技術 (岩波新書) 』 梅棹 忠夫  price：  岩波書店   タイトル『 知的生産の技術 (岩波新書) 』 『 知的生産の技術 (岩波新書) 』 『 知的生活の方法 (講談社現代新書 436) 』 『 知的生活の方法 (講談社現代新書 436) 』 『 「知」のソフトウェア (講談社現代新書 (722)) 』 『 「知」のソフトウェア (講談社現代新書 (722)) 』 『 発想法―創造性開発のために (中公新書 (136)) 』 『 発想法―創造性開発のために (中公新書 (136)) 』 『 考える技術・書く技術 (講談社現代新書 327) 』 『 考える技術・書く技術 (講談社現代新書 327) 』 梅棹 忠夫  price：￥ 777   岩波書店  在庫あり。 Core2Duoノートレビュー 's review (今でも通用する部分があります) 『初版は1969年、それこそパソコンもワープロさえもないような時代に書かれた本ですが、今でも充分通用する本です。 ノートの代わりにカードを用いたメモ方法は、いまでも「情報カード」として残っています。 もちろんそのまま使うのではなく、現在では「ふせん」で代用できるところもあると思います。 むしろ、その考え方に時代がついてきたというのか、ツールが追いついてきたという感じがします。 カードの並べ替え→文章の組み立て、のステップは「ふせん」を使えばできます。 また、筆者が「カナ文字タイプライター」を使用していたことは、少し前の「日本語ワープロ」や現在の「ワープロソフト」そして「電子メール」の出現を予感させるものになっています。 現在ですと、古本屋でも簡単に購入できると思います。オススメです。』 (今も「そのまま」使えると考えるのも見識) 『読書のメモや日々の着想などを、一枚のカードに一つの項目づつ、きちんとした文章の形でメモし、それをいつでも取り出せる形で何年もかけて蓄積し、創造的な知的生産のベースとするという著者の方法は、「原理としては古びていない」という言われ方をよくする。だが果たして「原理として」だけなのだろうか。 たしかに今やPCへの入力、データベースソフトの利用などで代用できるのかもしれないが、だからといって著者の手書きカード方式は「もう使えない」と考えるのは――あたりまえのことだが――早計だ。PCが普及しているからといって、手書きじゃだめ、カード式じゃだめなどと考えてしまうのは、たんに不安のなせるわざである。本来はこれは選択肢にすぎない。ロッキーのように原始的にやるか、ドラゴのように科学的にやるかという風な選択である（映画『ロッキー４』参照）。ロッキーが勝ったように、古風なやり方では通用しないなどと考えなくてもよいと思う。 『情報の文明学』や『文明の生態史観』といった著者のクリエイティブな作品は当然、古風なカード方式そのものによる成果だ。2009年の現在においても、著者のような手書きのカード方式を「そのまま」採用することに躊躇はいらない、と、このように考えるのも一つの見識であろう。』 (古典の古典たる所以を感じます) 『もう４０年以上前に書かれたのに、書かれていることのエッセンスは今もまったく色あせません。整理法や本の読み方など、とにかくここに書かれていることのエッセンスはPC全盛の時代でも十分通用します。 学究関係者だけでなく、凡そ仕事をしているすべてに読んでもらいたい本です。』 (思想を読むべし) 『個々の具体的な話はさすがに古いです．今時タイプライター，しかも，ひらがなタイプを使う人はいませんし，原稿用紙は作家の方でもほとんど使わないのではないでしょうか．また，整理法は今でもいろいろな本が書店をにぎわせていますが，本書はその元祖と言えるでしょう． しかしながら，本書の主張するところは，最近のハウツー本とは少し違います．例えば，「整理」をするのは能率の問題ではなく，精神衛生の問題であると．いらつきを減らして秩序と静けさを得ることで，思考のための障害物を取り除き，知的な生産が行える環境が整うとのことです． テクニック的には時代遅れであったり，言い尽くされていたりしていますが，その根底にある思想は大事なことを思い出させてくれます． 』 (パソコンは京大式カードを超えたか) 『最初に読んだのは40年前か。１カード１ファクトの原則のおかげで、数学証明、専門分野の理解、アイデアの管理にずいぶんと役に立った。本書を読まねば私の知的生産性はずっと低かったであろう。必要な情報が書かれたカードを自在に集め、繰り返し繰り返し眺めているだけで、深い理解が進み自由な発想を刺激する。今でも千枚超のカードが書斎に保存されている。 時代は変わりPC、ワープロが登場した。ワード、アクセス、グーグルデスクトップを駆使して情報検索は楽になった。コピペを使えば文章作成の生産性も飛躍的に向上した。 しかし、反省することしきりの今日この頃である。深く理解しているか、必要な関連情報の一覧性はどうか。 効率的になった反面、浅くなった気がする。 なぜだろう？分散した情報の中から必要なカードだけ集めれば一覧できる、それを繰り返し眺めても目にやさしい、こういった柔軟性と優しさがPCの狭いディスプレイには欠けているからではないか。類似ソフトはないかとググッたがまだ見つかっていない。 かくて、PCはまだ京大式カードを全ての面で超えたわけではないというのが実感である。 』

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 >>